https://fifa234.football/ https://www.johnhallconstr.com/ https://petsmags.com/ https://oxy-gencombustion.com/ https://fuyudrumz.com/ https://paito234.com/ https://toranokoshien.com/
Τάξεις

  22710 31226                      mail@dim-thymian.chi.sch.gr                      Blog                      Facebook                      Youtube                      Αναζήτηση

Τάξεις & Τμήματα Σχολείου

Σήμερα μαζί με τους μαθητές της Δ' τάξης φτιάξαμε αυτοσχέδιες καστανιέτες, χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως μακετόχαρτο, καρύδια και washi tapes! (27/05/2022)

 

thumbnail IMG 3226

 

k2

 

k3

 

k4

 

k5

 

k6

Εκδρομούλα! Ευκαιρία για παιχνίδι και μουσική, δύο έννοιες απόλυτα δεμένες!

Τα μαθητάκια της Α' τάξης συνόδευσαν με κίνηση κρατώντας χρωματιστές χαρτοπετσέτες, το κομμάτι των Beatles ''I want to hold your hand''

(Λιθί 26/05/2022)

lithi

 

Lithi 2

 

Lithi 3

 

1. Ένα από τα βασικότερα θέματα για τη σωστή οργάνωση της μελέτης στο σπίτι είναι ο χώρος στον οποίο διαβάζει το παιδί. Καλό θα είναι να μελετά σε ένα συγκεκριμένο χώρο (π.χ. στο δωμάτιο του) και να είναι πάντα καθαρός, τακτοποιημένος και εκεί να βρίσκονται όλα τα απαραίτητα βιβλία και τετράδια τα οποία θα χρειαστεί. Οτιδήποτε του αποσπά την προσοχή θα πρέπει να απομακρύνεται.

2. Σε πρώτο στάδιο πρέπει να οργανώνει μόνο του τις εργασίες που έχει και να τις βάζει σε μια σειρά. Είναι βοηθητικό να ξεκινάει από αυτές που απαιτούν περισσότερο γράψιμο ή που είναι πιο απαιτητικές και χρειάζονται μεγαλύτερη προσπάθεια.

3. Ο γονιός είναι σημαντικό να προτρέψει το παιδί να ολοκληρώσει μια εργασία πριν κάνει ένα διάλειμμα. ΟΜΩΣ αποτρέπουμε το παιδί να δει τηλεόραση ή να παίξει ηλεκτρονικά παιχνίδια, καθώς αυτά κουράζουν και στη συνέχεια δεν το αφήνουν να επανέλθει στη μελέτη.

4. Προτείνεται οι γονείς να έχουν βλεμματική επαφή με το παιδί όταν διαβάζει, να το βοηθούν εξηγώντας την άσκηση, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο και να αποφεύγουν να δίνουν έτοιμες τις απαντήσεις για να μάθει να τις ανακαλύπτει μόνο του.

5. Έχει φανεί αποτελεσματικό να ξεκινάει τις εργασίες όσο το δυνατόν νωρίτερα και να μη μένει η μελέτη για μετά το παιχνίδι.

6. Καλό θα είναι ο γονιός να επιβραβεύει την προσπάθεια του παιδιού του, ώστε να του δίνει κίνητρο να συνεχίσει και να μην τα παρατάει στην πρώτη δυσκολία.

7. Τέλος, ολοκληρώνοντας τη μελέτη ο μαθητής οφείλει να φτιάχνει μόνος του την τσάντα του για την επόμενη μέρα, ώστε να του καλλιεργήσουμε το αίσθημα της ευθύνης.

Τμήματα ένταξης

Κοτσάτου Βασιλεία - Κρικλάνη Μυρσίνη

Με τα παιδιά της Γ τάξης φτιάξαμε χάρτινα απιτάκια και εξασκήσαμε το λεξιλόγιο my house.

 my paper house

Απόκριες 2022

Φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες, αλλά και αυτοσχέδιες στολές από σακούλες σκουπιδιών.

 

 

Πήραμε μέρος στον διαγωνισμό αυτοσχέδιας αποκριάτικης στολής που διοργανώνει εδώ και μερικά χρόνια το σχολείο μας.

 

Σταματία Μανωλάκη  Θεμιστοκλής ΚολλιάροςIMG_20220224_122412IMG_20220303_130305IMG_20220224_125911εικόνα_Viber_2022-05-21_20-34-53-552