Δημοτικό Σχολείο Θυμιανών

Φέτος οι τάξεις Στ1 και Στ2 έχουν τη μεγάλη χαρά να συμμετέχει στην εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προληπτικού Προγράμματος Ψυχικής Ανθεκτικότητας «RESCUR: Ένα Εμπόδιο,  Μια Ευκαιρία». Το πρόγραμμα αυτό είναι ένα νέο πρόγραμμα που δημιουργήθηκε υπό την αιγίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αποτελεί μια συλλογική δουλειά έξι πανεπιστημίων, συμπεριλαμβανομένου και του Πανεπιστημίου Κρήτης με τη Μονάδα Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Το πρόγραμμα αυτό θα εφαρμοστεί σε 110 τάξεις σε όλη την Ελλάδα για την τρέχουσα σχολική χρονιά! Μετά από αξιολόγηση πολλών αιτήσεων οι τάξεις μας επιλέχθηκαν να συμμετέχουν σε αυτό το πρόγραμμα και είμαστε πολύ χαρούμενοι γι αυτό! Όλοι οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα παρακολουθήσαμε εκπαίδευση 20 ωρών από το Πανεπιστήμιο Κρήτης, και συγκεκριμένα από τον Αναπληρωτή Καθηγητή Σχολικής Ψυχολογίας κύριο Αναστάσιο Ματσόπουλο και τη Σχολική Ψυχολόγο, Συνεργάτη  της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης κυρία Γκαβογιαννάκη Μαρίζα, προκειμένου το πρόγραμμα να εφαρμοστεί στις τάξεις μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Το πρόγραμμα αυτό είναι ένα πρόγραμμα προαγωγής της Ψυχικής Ανθεκτικότητας παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας (διαφορετικές δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό) που στοχεύει να προάγει και να εξελίξει τις κοινωνικές, συναισθηματικές και διαπροσωπικές ικανότητες των παιδιών. Τα παιδιά διδάσκονται πολλαπλές δεξιότητες, ώστε να αξιοποιήσουν τους πόρους από το περιβάλλον, αλλά και τα προσωπικά τους προτερήματα για να ανταπεξέλθουν σε πιθανά εμπόδια/δυσκολίες και να συνεχίσουν με αισιοδοξία και θετική προσέγγιση να αναπτύσσονται σε διάφορους τομείς.       

Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος είναι:

1.Καλλιεργώντας δεξιότητες επικοινωνίας

2.Καλλιεργώντας και διατηρώντας υγιείς σχέσεις

3. Καλλιεργώντας μια νοοτροπία εξέλιξης

4.Αναπτύσσοντας αποφασιστικότητα και αυτοαποτελεσματικότητα

5. Αξιοποιώντας και αναπτύσσοντας τα προτερήματα.
6. «Μεταμορφώνοντας τις προκλήσεις σε ευκαιρίες»

Το πρόγραμμα αποτελείται από μια σειρά δραστηριοτήτων και θα υλοποιείται εβδομαδιαίως στις τάξεις μας. Οι δραστηριότητες ξεκινούν συνήθως με μια ιστορία, που για τα παιδιά μικρής ηλικίας θα γίνεται με βασικούς ήρωες ένα σκίουρο, τον Ηρακλή και μια σκαντζοχοιρίνα την Αριστέα και για τα μεγαλύτερα παιδιά με διάφορες άλλες ιστορίες, συμπεριλαμβανομένου ιστορίες από την πραγματική ζωή. Στη συνέχεια θα υπάρχει μια βιωματική άσκηση, παιχνίδι ρόλων, παιχνίδι ή κατασκευή με στόχο την εμπέδωση της δεξιότητας που διδάχθηκε στα πλαίσια της δραστηριότητας. Τη δραστηριότητα του σχολείου ακολουθεί συνήθως μια δραστηριότητα για το σπίτι, η οποία έχει στόχο να βοηθήσει το παιδί να εξασκήσει περαιτέρω κάποιες δεξιότητες και ταυτόχρονα να ενδυναμώσει την επικοινωνία και αλληλεπίδραση του παιδιού με τους γονείς, που έχει καθοριστική σημασία για την εξέλιξη και καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας του παιδιού.

Στα πλαίσια λοιπόν της υλοποίησης του προγράμματος αυτού, οι γονείς - κηδεμόνες της Στ΄ τάξης προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν στη διαδικτυακή ομιλία που μας έκανε ο κύριος Αναστάσιος Ματσόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής Σχολικής Ψυχολογίας στις 23 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 6:30 με θέμα: «Ο Καθοριστικός Ρόλος των Γονέων στην Ενδυνάμωση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των Παιδιών». Χώρος συνάντησης ήταν η μία αίθουσα της Στ΄ τάξης του σχολείου, όπου από εκεί παρακολουθήσαμε τον καθηγητή εξ αποστάσεως να μας εξηγεί το πρόγραμμα. Οι γονείς -κηδεμόνες από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία πανελλαδικώς έλυσαν τις απορίες που είχαν και ενθουσιασμένοι συμπέραναν πόσο σημαντικές είναι τέτοιες πρωτοβουλίες να παίρνουνται στη σημερινή ζωή.

Εμφανίσεις: 405

Το Πρόγραμμα για τη Σχολική Διαμεσολάβηση Συνομιλήκων που προτείνει το ΙΕΠ για τα σχολεία είναι ένα πρόγραμμα που βοηθάει στην ειρηνική επίλυση των διαφορών μεταξύ των συνομιλήκων και στη μείωση των συγκρούσεων. Ως γνωστό, έχει ξεκινήσει να λειτουργεί η πλατφόρμα για την Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, όπου εκεί μπορούν επώνυμα οι γονείς να καταγγέλλουν περιστατικά και έχει οριστεί διμελής ομάδα αντιμετώπισης σε κάθε σχολείο. Στο δικό μας σχολείο υπεύθυνοι αντιμετώπισης περιστατικών είναι η κα Ντομάτα Σταματία, εκπαιδευτικός ΠΕ70 ΕΑ και η Δ/ντρια. Επίσης, ο κ. Κορνήλιος Σούτης είναι συντονιστής στην Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας στον Άξονα 2: Σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών μαζί με άλλους τέσσερις εκπαιδευτικούς: κα. Ευθαλία Τσανούσα, κα. Αθανασία Γεωργοπούλου, κα. Ντομάτα Σταματία, κα Ελένη Κουμπή. Η εφαρμογή τέτοιου προγράμματος θα βοηθουσε όλους και κυρίως τη σχολική κοινότητα συνολικά. Θα καλλιεργήσει υγιείς σχέσεις ειλικρίνειας, ουδετερότητας, ισότητας, αποδοχής της διαφορετικότητας, εμπιστοσύνης, εχεμύθειας και σεβασμού, θα αμβλύνει τις συγκρούσεις και θα βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Προτείνεται αυτή τη σχολική χρονιά που διανύουμε να ξεκινήσει να εφαρμόζεται από την Ε1 και Ε2 τάξη, ώστε του χρόνου να επεκταθεί σε Ε΄και Στ΄ τάξη. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης θα περάσουν μία εκπαίδευση και επιμόρφωση πάνω στο πρόγραμμα. Σε αυτό θα βοηθήσουν η ψυχολόγος μας, κα Μανδαλοπούλου Δέσποινα, το υλικό που διαθέτει το ΙΕΠ, η ένταξή μας στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης και τα σεμινάρια που γίνονται σε εκπαιδευτικούς πάνω στο θέμα.

Αρχικά, θα ενημερωθούν τα παιδιά της Ε΄ τάξης και οι γονείς-κηδεμόνες τους για το πρόγραμμα, καθώς και όλοι οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο χώρο για να αποδεκτούν και να υποστηρίξουν την πρωτοβουλία αυτή.

Τη Δευτέρα 10/02/2025 και ώρα 13:20 ορίστηκε η ημέρα κοινής συνάντησης γονέων και Συλλόγου Διδασκόντων για την ενημέρωση. Οι γονείς πληροφορήθηκαν για το καινοτόμο πρόγραμμα και την εκπαίδευση που θα περάσουν τα παιδιά τους για ένα δίμηνο. Έπειτα κατά τον Μάιο θα γίνουν οι πρώτες προσπάθειες διαμεσολάβησης από τους ίδιους τους μαθητές με την επίβλεψη και τον συντονισμό από τις υπεύθυνες δασκάλες τους ή κάποιο μέλος της ομάδας εκπαιδευτικών που έχουν επιμορφωθεί στη Σχολική Διαμεσολάβηση ή /και την ψυχολόγο μας.

Θεωρούμε θεμέλιο λίθο της ποιοτικής εκπαίδευσης στο σχολείο μας την υποστήριξη των γονέων- κηδεμόνων, την αγαστή συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας και τη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη από τους εκπαιδευτικούς.

Εμφανίσεις: 236

Το καρναβάλι βρίσκεται προ των πυλών και οι προετοιμασίες στο χωριό μας πυρετώδεις! Ειδικότερα στο σχολείο μας, που ο χορός μασκέ  έχει οργανωθεί για την ερχόμενη Κυριακή και όλοι μας τον περιμένουμε πώς και πώς! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Θυμιανών έχει και φέτος διοργανώσει μια ξεχωριστή εκδήλωση για μικρούς και μεγάλους στο κέντρο "Caravel". Τα παιδάκια του Ολοήμερου Τμήματος, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, είχαν τη χαρά να σχεδιάσουν και να χρωματισουν τις πιο όμορφες αφίσες για την εκδήλωση! Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που μας έδωσε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με τρόπο δημιουργικό κι ευχάριστο. Και του χρόνου!

Εμφανίσεις: 1

Η επιμόρφωση που πραγματοποιήθηκε στους διαδραστικούς πίνακες είχε ως σκοπό την ενίσχυση των συναδέλφων εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση αυτών των εργαλείων με αποτελεσματικό τρόπο. Οι διαδραστικοί πίνακες αποτελούν μια σημαντική καινοτομία στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, καθώς επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να ενσωματώνουν ποικίλα οπτικοακουστικά μέσα στην διδασκαλία, καθιστώντας την πιο ελκυστική και κατανοητή για τους μαθητές.

Την επιμόρφωση πραγματοποίησε ο συνάδελφος πληροφορικός Μάκης Σαμολαδάς.

Κατά την διάρκεια της επιμόρφωσης αναλύθηκαν διεξοδικά θέματα όπως  η λειτουργία του πίνακα, η δημιουργία και η προσαρμογή μαθησιακού υλικού, εκπαιδευτικά λογισμικά και εφαρμογές με την χρήση πινάκων, σύνδεση περιφερειακών συσκευών κ.α.

Εμφανίσεις: 114