Δημοτικό Σχολείο Θυμιανών

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 οι μαθητές της Στ τάξης του σχολείου μας με τους δασκάλους τους κ. Αντώνη Γκιούλη, κ. Κοσμά Μανέ και κ. Ασπασία Ματθαίου πραγματοποίησαν βιωματική δράση εθελοντικού καθαρισμού της παραλίας του Μέγα Λιμνιώνα σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος HELMEPA, στα πλαίσια του Παγκόσμιου Καθαρισμού Θαλασσών International Coastal Cleanup 2024 του διεθνούς οργανισμού Ocean Conservancy.

Παράλληλα το σχολείο μας «υιοθέτησε» την παραλία του Μέγα Λιμνιώνα συμμετέχοντας στο πρόγραμμα παρακολούθησης παράκτιας ρύπανσης του WWF Ελλάς, που βασίζεται στο πρόγραμμα “Adopt a beach” του Ελληνικού Κέντρου Θαλάσσιων Ερευνών (ΕΛ.ΚΕ.ΘΕ) και των Ηνωμένων Εθνών για το Περιβάλλον (UNEP).

Η συμμετοχή των παιδιών σε τέτοιες βιωματικές δράσεις τα μετατρέπει από απλούς θεατές σε εν δυνάμει «προστάτες» των θαλάσσιων ακτών. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται το πρόβλημα και αλλάζουν συνήθειες, μεταδίδοντας το μήνυμα για την προστασία των θαλασσών μας. Τέλος, η ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε ένα πρόγραμμα «επιστήμης πολιτών» (citizens’ science) στοχεύει στην μείωση της πλαστικής ρύπανσης και των επιπτώσεων που επιφέρει στη θάλασσα και τον ίδιο τον πλανήτη.

Εμφανίσεις: 321

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (European Day of Languages) κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, καθιερώθηκε  στις  6  Δεκεμβρίου  2001,  με  απόφαση  της  Επιτροπής  Υπουργών  του  Συμβουλίου  της  Ευρώπης (Council of Europe). Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων  Γλωσσών (European  Center  for  Modern  Languages)  και  η  Ευρωπαϊκή  Επιτροπή  (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.

Για το 2024, το θέμα του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι «Γλώσσες για την ειρήνη». Στο σχολείο μας για φέτος έχει οργανωθεί μια μαθητική μουσικοχορευτική εκδήλωση με μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου να παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους τραγούδια σε διάφορες γλώσσες χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Επίσης συμμετέχουμε με ζωγραφιές των παιδιών στο διαγωνισμό για το επίσημο μπλουζάκι της ΕΗΓ και στο σχεδιασμό αφίσας που να απεικονίζει το θέμα "Γλώσσες για την ειρήνη".

Εμφανίσεις: 255

Τι χρονιά κι αυτή! Πραγματικά είναι δύσκολο να διαλέξουμε για το φετινό μας σχολικό λεύκωμα τις πιο αγαπημένες μας δράσεις! Καταπιαστήκαμε με πολλές ενδιαφέρουσες ιδέες για μαθήματα, πολλές από αυτές πραγματοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία, λιγότερες θα συνεχιστούν πρώτα ο θεός του χρόνου, κάποιες είναι στα σκαριά για την επόμενη σχολική χρονιά. Συνεργαστήκαμε με ένα σωρό καλούς ανθρώπους, φίλους/ες, συναδέλφους, συμφοιτητές/τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές/τριες στον Ελλαδικό χώρο, αλλά και σε πολλά άλλα σχολεία στην Ευρώπη! Σίγουρα μάθαμε πολλά στη χρονιά που πέρασε! Να είμαστε καλά λοιπόν και να μάθουμε κι άλλα πολλά και καλά του χρόνου! Καλό καλοκαίρι, με υγεία!

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις μας μπορείτε να περιηγηθείτε στο περιοδικό των Αγγλικών μας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Our English Class Schoolpress (A Schoolpress Magazine for elementary to intermediate learners of English). 

Our English Class Yearbook 2023-2024  

Our English Class Yearbook 2023-2024

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

Εμφανίσεις: 357

Την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας έγινε επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Ύστερα από συζήτηση με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, κ. Σταμάτη Βούλγαρη και κ. Κωνσταντίνο Βούλγαρη, επιλέχτηκε αυτό το θέμα της επιμόρφωσης γιατί η νέα τεχνολογία εξελίσσεται με ταχύτατους ρυθμούς αλλάζοντας το τοπίο στην εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν από τους Συμβούλους για την ύπαρξη διαφόρων εργαλείων ΑΙ και τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πράξη. Διαπιστώθηκε ότι η εφαρμογή τους και η χρήση τους μπορεί να διακτινιστεί σε όλα τα πεδία, τα αντικείμενα και τα μαθήματα με απεριόριστες δυνατότητες και επεκτάσεις. Επιπλέον, επισημάνθηκε η ανεπιθύμητη επιβάρυνση στο περιβάλλον από τη χρήση τους και το τεράστιο οικολογικό αποτύπωμα που έχουν. 

Εμφανίσεις: 117