Απαντήστε στις ερωτήσεις του κουίζ για να δείτε αν αυτή η εκδρομή θα σας μείνει αξέχαστη!
Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να δείτε το κουίζ
Στο πλαίσιο ενδοσχολικής επιμόρφωσης με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των συναδέλφων δασκάλων στον τομέα της πληροφορικής, πραγματοποιήθηκε συνάντηση-επιμόρφωση σχετικά με τη χρήση της πλατφόρμας διαχείρισης περιεχομένου Joomla για την δημιουργία και ανάρτηση περιεχομένου στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Κύριοι στόχοι της επιμόρφωσης ήταν οι ακόλουθοι :
Εξοικείωση των νέων συναδέλφων με τη λειτουργία της πλατφόρμας Joomla.
Κατανόηση τόσο βασικών εργαλείων όσο και νέων εργαλείων για τη σύνταξη άρθρων με κείμενο, εικόνα και βίντεο.
Επιπλέον, δόθηκε ο χρόνος στους συναδέλφους για πρακτική άσκηση αλλά και για ερωτήσεις- διευκρινίσεις, προκειμένου να διασφαλιστεί η κατανόηση και η επιτυχής εφαρμογή των νέων δεξιοτήτων.
Μια πολύ νόστιμη Δευτέρα είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε σήμερα, αφού με τα παιδιά του Γ1 τμήματος και την Ε τάξη του σχολείου μας, κάναμε teatime party στην τάξη των Αγγλικών μας. Το θέμα μας ήταν η Μαστίχα Χίου κι έτσι αφού πλύναμε τα χέρια μας με το πιο μυρωδάτo μαστιχο-σαπούνι χεριών, δοκιμάσαμε πολλές νοστιμιές με βάση τη μαστίχα, συζητήσαμε για το πολύτιμο προϊόν του τόπου μας και ακούσαμε μια πολύ ενημερωτική και διασκεδαστική ραδιοφωνική εκπομπή που είχε ετοιμάσει το 26ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας για τη Μαστίχα Χίου στο European School Radio. To be continued...
Ενδοσχολική επιμόρφωση 15 ωρών
σε συνεργασία της Σχολικής Μονάδας
με την Ε.Ε.Π.Ε.Κ
2023-24
«Επικοινωνία και Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον»
Φέτος οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας συμμετείχαν στην επιμόρφωση από την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ) στη διαχείριση των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών. Η αναγκαιότητα του σεμιναρίου προήλθε από το γεγονός ότι είναι αναπόφευκτο να συμβούν συγκρούσεις σε ένα περιβάλλον, όπου συνυπάρχουν πολλοί και διαφορετικοί άνθρωποι. Επομένως, πρέπει να υπάρχουν οι μηχανισμοί και τα πρωτόκολλα που θα ενεργοποιούνται κάθε φορά για να αντιμετωπιστεί η οποιαδήποτε κρίση στις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους.
Αρχικά οι δάσκαλοι ενημερώθηκαν για τα είδη της επικοινωνίας, τη σημασία της και τις προϋποθέσεις μίας επιτυχημένης επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών ή/και μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια γνώρισαν τις μορφές και τους τύπους των συγκρούσεων. Πληροφορήθηκαν για τα αίτια και τις επιπτώσεις τους. Εξοικειώθηκαν με τις μεθόδους και τα εργαλεία πρόληψης, καθώς και τις τεχνικές διευθέτησης των σχολικών συγκρούσεων. Τέλος, επισημάνθηκε ο καθοριστικός ρόλος των επαγγελματιών που εργάζονται στον σχολικό χώρο: της σχολικής ψυχολόγου, των εκπαιδευτικών, του Συμβούλου Εκπαίδευσης στη διευθέτηση των συγκρούσεων, αλλά και της οικογένειας των μαθητών.
