Δημοτικό Σχολείο Θυμιανών

Εκτός από τις ασκήσεις στα σχολικά τους μαθήματα, την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, οι μαθητές των Δ, Ε2 και ΣΤ2 τμημάτων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να κάνουν μια πολύ χρήσιμη άσκηση αυτοπεποίθησης και αποφασιστικότητας. Tο εκπαιδευτικό υλικό της άσκησης προσαρμόστηκε από το πρωτότυπο έργο “Assertive Communication” με τίτλο ελληνικής έκδοσης: “Αυτοπεποίθηση & Αποφασιστικότητα”. Η άσκηση αποτελεί τμήμα του εξάτομου εκπαιδευτικού υλικού “Στηρίζομαι στα πόδια μου” και προσαρμόστηκε ειδικά για τις ανάγκες μαθητών Α΄θμιας εκπαίδευσης. Οι μαθητές συζήτησαν τους τρεις διαφορετικούς τρόπους συμπεριφοράς (παθητικό, επιθετικό και αποφασιστικό) και ασκήθηκαν στο να αντιδρούν με αυτοπεποίθηση, αποφασιστικότητα και σεβασμό στον εαυτό τους και τους συνανθρώπους τους!

Εμφανίσεις: 76

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, σε συνεργασία με την Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία, οργάνωσε φέτος τον 2ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Σκακιστικές δημιουργίες με στίχους, χρώματα και αριθμούς», ένα θεσμό που συνδυάζει τη σκακιστική παιδεία με την ποίηση, τις εικαστικές τέχνες και τη μαθηματική σκέψη. Το σχολείο μας συμμετείχε με τις δημιουργίες τριών μαθητών μας, «Σταυρόλεξο για το σκάκι» από τον Σταμάτη Γιακούμα (Α’ τάξη), «Φιλικό σκάκι» από τον Γιώργο Γκιούλη (Δ’ τάξη) και «Η σκακιέρα της ειρήνης» από τον Γιώργο Συρρή (Στ’ τάξη). Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά!

Εμφανίσεις: 86

Το σχολείο μας ως μέλος της παιδικής HELMEPA (Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος) και του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Οικολογικών Σχολείων της ΕΕΠΦ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης) συμμετείχε και φέτος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής με θέμα «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;» Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με τμήματα των Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την προστασία της θαλάσσιας ζωής και των ακτών μας, έγινε συζήτηση και καταγραφή των απόψεών τους για την προστασία του θαλάσσιου οικοσυστήματος της περιοχής μας και δεσμεύτηκαν να κάνουν ότι μπορούν για να διατηρούν καθαρές τις παραλίες και τις θάλασσές μας! Μπράβο παιδιά, καλή επιτυχία!

Εμφανίσεις: 93

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου)

Συμμετοχή του ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΜΗΝΑ ΘΥΜΙΑΝΩΝ ΧΙΟΥ στην Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»

Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»

Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Δημοτικού Σχολείου Αγίου Μηνά Θυμιανών Χίου

Ημερομηνία/Ώρα: Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, ώρα: 10:30πμ -11:30πμ

Τόπος:         Πλατεία Φατούρου Θυμιανά Χίου

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) διοργανώνουν, για τρίτη χρονιά, μια πανελλαδική εκπαιδευτική πρωτοβουλία, με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας, σεβασμού και ενεργής συμπερίληψης.

Η κεντρική ημέρα υλοποίησης ορίζεται για την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η δράση έχει ως τίτλο και ταυτόχρονα ως κεντρικό μήνυμα τη φράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό».

Η φετινή ανταπόκριση αποτυπώνεται σε ιδιαίτερα μεγάλη κλίμακα: καταγράφηκαν πάνω από 1.000 συμμετοχές σχολείων, ενώ στα συγκεντρωτικά στοιχεία συμμετοχής περιλαμβάνονται περίπου 41.500 μαθητές/τριες και 4.400 εκπαιδευτικοί.

Ανήμερα της 6ης Μαρτίου, η πανελλαδική αυτή κινητοποίηση θα δώσει το δυναμικό της «παρών» κυρίως με συμβολικές παρεμβάσεις σε κεντρικά σημεία και πλατείες πόλεων και οικισμών, ώστε το μήνυμα των παιδιών κατά της βίας να ακουστεί ηχηρά στην ευρύτερη κοινωνία. Η κοινή οπτική ταυτότητα της δράσης υποστηρίζεται από ενιαία αφίσα που πλαισιώνει τις δράσεις των συμμετεχόντων σχολείων.

Το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Μηνά Θυμιανών Χίου συμμετέχει στην πανελλαδική αυτή πρωτοβουλία, υλοποιώντας βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής στη βία και τον εκφοβισμό.

Παιδαγωγική προσέγγιση :

Η προσέγγιση στηρίζεται στη βιωματική μάθηση και στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών (π.χ. παιχνίδι ρόλων/δραματοποίηση, εικαστικές και μουσικές δράσεις, δημιουργική γραφή, στοχευμένες συζητήσεις), με στόχο να αναγνωρίζουν καταστάσεις βίας/εκφοβισμού, να κατανοούν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμώνονται να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τα είδη βίας, ανέφεραν εμπειρίες τους, δραματοποίησαν κάποιες από αυτές, τόνισαν τις συνέπειες που έχουν στον θύτη και το θύμα, πρότειναν τρόπους ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων και διαφορών, δημιούργησαν αφίσες με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Ντομάτα Σταματίας, έπαιξαν τον καθρέπτη των συναισθημάτων, το παιχνίδι των σιαμαίων και έσκασαν συμβολικά μπαλόνια για να σπάσουν τη σιωπή των θυμάτων.

Για περισσότερες πληροφορίες:

  http://dssd.ecedu.uoi.gr

  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Με εκτίμηση

Εμφανίσεις: 150